为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，引领教育广大青年学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，增强广大青年在志愿服务中的责任感和使命感，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的作用，引导团员青年积极投身建设伟大祖国、建设美丽家乡的伟大实践，发挥青年学生在全面深化改革中的生力军作用，展现新时代青年的风采，结合疫情防控常态化要求，学校决定开展2022年大学生寒假社会实践活动。相关事宜通知如下：

一、活动主题

砥砺奋进新时代，践行初心勇担当

二、参与对象

中南民族大学在读预科生、本科生、研究生。

鼓励家乡邻近的学生组建团队参加，若不具备组队条件，也可以个人参加。每支团队成员不超过8人，每人仅可参加1支队伍。根据疫情防控要求，鼓励学生就近、就便开展社会实践活动。

三、活动内容

（一）“习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲交流”专题社会实践活动

青年学子作为新时代中国特色社会主义事业的建设者，要认真学习研讨，结合“青年大学习”具体行动要求，学习好、宣传好、贯彻好党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，在家庭所属社区以及乡镇进行党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神的宣讲，让身边人更加了解国家发展和建设的新进展。可采用家庭走访、基层宣讲、新闻宣传等形式开展。

（二）“青年筑梦路”专题社会实践活动

2021年是中国共产党成立一百周年，青年学生可依托各地红色资源，围绕学习党史，传承先辈经验，践行初心和使命，鼓励广大青年开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，同时借助短视频、vlog形式在B站、抖音等新媒体平台记录建党百年发展历程，争做党的精神的传承人，争做新时代青年筑梦人。

（三）“新时代文明实践志愿服务”专题社会实践活动

鼓励学生深入新时代文明实践中心建设试点地区，开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等志愿服务活动。着眼倡导文明生活风尚，积极参与保护野生动物、宣传科学健康文明生活理念和生活方式。

（四）“生态环境保护与治理”专题社会实践活动

绿水青山就是金山银山。为更好地保护我们赖以生存的家园，青年学生可通过生态调研、查找文献、实地走访调查等方式了解家乡生态现状，寻求解决措施，带动更多人参与到环境保护的行动中，为环保事业贡献自己的一份力量，也为形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局出谋划策。

（五）“助力科研，实践悟真知”专题社会实践活动

通过参与导师科研项目的形式，从防止返贫、民族地区发展、返乡就业创业、农村劳动力转移等方面，开展学术调研，学习应用科学研究的方法，分析解决现实问题，培养大学生的学术思维和对科学研究的兴趣，提升大学生综合素质和能力。

（六）“变迁中国，家乡观察”专题社会实践活动

结合自身专业和学科专长，通过对家乡的实地考察，开展社会调研等方式，了解家乡政治、经济、社会、文化和生态发展变化状况，观察和分析家乡在政治发展、经济建设、文化繁荣、民生改善、社会治理等方面的成就。读懂国情社情民情，青年学生也可记录家乡民族文化和民族风俗，并深入探索背后的文化基因，理清文化传承的深层次原因，传承优秀传统文化，激发大学生建设美丽乡村、美丽家乡的热情。

（七）“服务社会，开展志愿行动”专题社会实践活动

志愿服务是现代社会文明进步的重要标志。青年大学生可通过开展支教、春运服务、关爱留守儿童、敬老爱老、社区服务、科学普及、权益维护、普法教育、环境保护等志愿服务，帮助他人解决实际困难，体现当代青年大学生的责任担当和奉献精神，在服务社会过程中厚植家国情怀。
（八）“助力经济发展，促进乡村振兴”专题社会实践活动

鼓励学生就近就便深入广大农村，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，调研现代农业产业体系、生产体系、经营体系，调研农民就业创业渠道,调研农村人居环境整治进度，调研农村基层基础工作，了解乡村振兴战略的实施情况。实践过程中可拍摄照片或短视频进行记录。

（九）“母校回访，搭建交流平台”专题社会实践活动

通过回访高中母校，向高中生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的课余生活，为向大学之路奋斗的学弟学妹提供建议和帮助，搭建民大学生与高中生沟通交流的平台，展示民大学子的魅力与风采,提升学校的社会影响力，吸引更多优质生源报考我校（详细安排见招生就业工作处《关于开展2022年“母校回访，搭建交流平台”专项社会实践活动的通知》）。

四、活动任务

1.围绕主题开展实地调研活动，撰写实践报告。

2.注重宣传资料的收集和整理，根据实地调研情况，拍摄相关照片及短视频，也可记录投稿并发表的新闻报道内容，记录家乡景观、文化风俗和调研历程等。

3.结合实践活动，开展社会主义核心价值观进社区、

进乡村宣讲；结合“四史”开展弘扬中华民族传统美德、宣传中华民族共同体意识的相关实践活动。