各校外教学点：

　　本科毕业论文(设计)是高等学历继续教育的实践性教学环节，已纳入本科教学论文抽检序列。为切实做好2024届本科毕业论文(设计)工作，强化过程管理，提升论文质量，根据学校《本科生毕业论文(设计)工作管理办法》《继续教育学院关于本科生毕业论文(设计)的规定和要求》等文件规定，并报学校批准，自2024届实行学位论文“三审制”。现就有关工作事项通知如下：

　　一、2024届本科生毕业论文(设计)整体工作安排

　　1.启动阶段(2023年12月)：

　　指导教师应在从事专业范围或相近领域选择论文(设计)选题。题目深度、难度适当，确保学生能在规定时间内完成任务并达到毕业论文合格标准;毕业论文(设计)选题应坚持一人一题原则，同一指导教师指导的学生毕业论文(设计)连续三届题目不得重复;原则上每位指导老师指导学生人数不超过15人，指导老师一经确定不得随意更换。

　　指导教师下达毕设任务后，应及时指导和督促学生查阅文献、填写任务书，在超星教务系统做好论文题目上报以及开题前期各项工作。

　　2.开题阶段(2024年1月31日前)：

　　在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成开题报告等工作，指导教师审核通过后，组织开题和初期检查工作。

　　3.实施阶段(2024年4月20日前)：

　　开展毕业论文(设计)相关的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成中期检查、毕业论文(设计)相关写作，毕业论文(设计)初稿定稿，指导教师审阅和指导修改完善，查重检测通过后方可定稿。满足学位申请条件的学生及准备申请参加2024年5月底学位综合考试的学生需提交毕业论文定稿进行校内初审(一审)。

　　4.答辩阶段(2024年5月15日前)：

　　各教学点开展毕业论文(设计)检查，务必根据反馈意见认真修改，在答辩前完成对答辩论文的各项评阅工作(二审)，包括指导教师评阅、评阅教师评阅。各教学点在严把论文(设计)质量关的前提下按照相关流程组织毕业论文(设计)答辩与成绩评定、完成超星教务系统中毕业论文(设计)成绩录入。

　　5.评价阶段(2024年5月30日前)：

　　满足学位申请条件的毕业论文将进行校内第三次审阅，审阅不通过需再次修改直至通过学校审阅。学位论文未通过学校审阅者不能申请学位。

　　二、2024届本科生毕业论文(设计)总体要求

　　1.高度重视组织，精心落实安排

　　各教学点须成立本科毕业论文(设计)工作领导小组，加强对毕业论文(设计)工作的指导和管理，做好宣传动员，使学生及指导教师能够从思想上充分认识做好毕业论文(设计)工作的重要意义。采取有效措施，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业论文(设计)各环节的管理。切实做好毕业论文(设计)的前期部署、中期检查和后期质量把关工作，全程监控工作进度与质量，确保毕业论文(设计)工作按时、保质、保量完成。

　　2.严把选题质量，遴选优秀导师

　　毕业论文(设计)选题必须从各专业的人才培养目标出发，满足教学的基本要求，切实做到与生产实践、科学研究和技术开发紧密结合。选题类型要多样化，一人一题，杜绝“大、高、空”。鼓励开展团队指导，个人分工和团队协作相结合，努力打造优秀毕业论文(设计)。

　　指导教师是保证学生毕业论文(设计)质量的责任人，应耐心指导，及时解答和处理学生疑问，注意工作进度和质量把控。教学点是保证毕业论文(设计)质量的责任单位，应高度重视指导老师遴选工作，配备责任心强、业务水平高、经验丰富的教师参与指导。

　　3.加强过程管理，确保质量水平

　　指导教师切实承担起指导职责，指导学生规范详实填写任务书，收集资料、查阅文献，明确开题要求和研究方案，撰写开题报告，加强开题管理，督促检查和指导学生完成毕设初稿、中期检查、查重检测、完善毕设定稿、答辩修改、总结归档等工作和过程管理，严格质量意识，严格评分标准，杜绝学位论文买卖、代写行为。

　　毕业论文(设计)工作期间，各教学点应及时检查、整理各类过程材料，确保本科毕业论文(设计)任务书、开题报告、中期检查、指导教师意见、评阅信息、答辩信息、论文定稿(各类材料必须与系统内论文选题严格一致)等相关材料完备后，做好总结与归档工作。

　　请各教学点高度重视，认真组织，以上述通知要求安排为基础，及时制定本教学点2024届本科生毕业论文(设计)工作实施方案，按照相关时间节点要求认真有序推进。学校将定期开展专项督查工作。

　　南京信息工程大学继续教育学院

　　2023年11月28日