文献综述论文的查重率是一篇毕业论文成绩最为关键的评定,不同的学校、不同的专业对于查重率的要求也各有特点。在此小编给你们详细分析一个问题：怎样查重毕业论文才算符合学术惯例?其实对于这个问题很多人都会提出疑问。如果是一般的普通高等院校来说,查重的标准是要由教务处统一组织进行。但是大部分高等院校还没有具体规定毕业论文的知网查重率,即“去除本人已发表文献复制比”,那么查重率就是0。因此,大家一定要注意自己所选择的查重检测系统是否能够达到要求。另外,如果学校用知网查重的话,一般而言知网可以查重到图书馆、网络资源等。在论文修改阶段,可以将上传检测后的论文进行反馈,一起进行指导修正,从而更有针对性地完善自己论文。此外,在撰写论文的过程中一定要注意格式问题。论文初稿完成之后,可以进行一次修改。如果学校对论文格式有要求,请参照学术惯例进行排版,并在论文的后面进行修订或删除。1.论文写作要求

(1)封页。论文题目应简洁鲜明,能概括整个论文最基本的内容并避免繁琐冗长和累赘。题名应力求简短醒目、确切、抓住读者的眼球。题首字母一般不宜超过20个汉字,必要时可加副标题。英语译名按照我国国际通用的论著格式,英文摘要应包含与中文对应的英文关键词。

(2)目录。目录又称前言、绪言或引言等,是学生阅读论文的开端。它应该包括论文的主旨及所做撰写论文的大体思路,对课题的历史背景、理论框架、研究现状和论文的方法及结果数据等,应考虑存在什么问题；预计要达到的效益；使读者对全文有一个总体轮廓；有清楚的轮廓

(3)摘要。摘耍是科技论文的重要组成部分,它是文章的精髓和缩影,一则好坏决定着读者对论文的兴趣。因此要认真对待。摘要写得要客观、如实。摘要的主要内容应包括研究工作的核心内容和观点,获取材料,研究成果的结论及其价值意义。527第九章学士、硕士学位论文答辩与授予工作细则第一节毕业论文答辫的目的与意义、毕业论文答辩的目的毕业论文答辩是为了进行答辨,按照一定要求和程序对研究生在毕业之前做出成绩来评定学生成绩的方法。1.审查答辩教师资格在毕业论文答辩过程中必然涉及到个别专业学习中有关技术、管理方面的问题,因此通常会参加答辩这种形式。例如,为保证研究生论文质量所应采取的措施；为检验研究生的基础知识掌握情况以及独立科研能力和创新意识；审査答辩教师对本门课中讲述不清楚、无原则性错误或不当的地方等等；使答辩者在具备其他条件所需的情况下才能通过答辩,否则根据研究生未能掌握的基础知识,在答辩过程中就有可能会出现答非所问、说空话、套话,甚至连学生回答问题都没能搞定的状况。总之在答辯过程中,要求各个答辩小组都要认真仔细地检查和掌握好答辩场上的规律和气氛。答辩委员会可能会对每位答辩者提出的问题在回答时充分发表自己的见解。同样,学术界的一些观点也会随着答辩人员的思想增多而变化,由此造就了答辩教育的不稳定局面二、组织答辩委员会、答辩学生座谈会毕业论文答辨委员会是研究生培养的主体,答辩教帅是答辩委员会(或答辩小组)的成员,既包括论文内容委员会主席,也包括论文提出者,也包括指导教师。因此,答辩委员会、答辩小组、答辩委员会都应该成为整个答辩的协调、共同活动的领导者和受益人民大学商务学院副教授刘明月、王晓光、张国栋四位老师在答辩过程中,对每篇毕业论文进行简单介绍,并就本书的写作缘由、写作背景、选题目标、选题意义、主要结论及论文撰写过程,指出论文的价值、意义,阐明选题的依据与范围等,做出概要的陈述,对指导教师的提高要求很高,也有利于答辩后修改和完善论文三、组织答辩委员会,宣布答辮小组成员名单。1.审议答辩小组秘书拟订毕业论文成绩。2.编辑印刷毕业论文指导读本。

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