本科毕业论文的查重环节是确保学术诚信的重要步骤，然而许多学生都面临论文查重未通过的困境。下面了解下论文查重未通过的原因及相应的应对策略。

论文查重未通过的原因是多方面的，既包括学生自身的原因，也包括客观因素的影响。学生方面，主要体现在对学术规范和规范引用方法的理解不足，导致抄袭、剽窃等学术不端行为的发生。这其中又细分为几种情况：一是缺乏对文献综述的充分理解，导致过度依赖已有文献，难以形成自己的观点；二是引用不规范，没有正确使用引文格式，导致查重系统误判为抄袭；三是缺乏对论文写作的整体规划，导致内容雷同、逻辑混乱，从而影响查重结果。客观因素方面，查重系统的算法和数据库更新等也会影响查重结果，例如，数据库中可能包含一些与论文内容相似的公开资料，即便引用规范，也可能导致查重率偏高。

要认真分析查重报告，找出重复率高的部分，并进行逐一排查。针对不同类型的重复，采取不同的应对方法。例如，对于简单的语句重复，可以通过修改措辞、调整句式等方式降低重复率；对于大段落重复，则需要重新组织语言，甚至重新撰写。在修改过程中，必须严格遵守学术规范，正确地进行文献引用，避免再次出现抄袭或剽窃行为。其次，要加强文献阅读和整理能力。在写作过程中，要认真阅读相关文献，理解其核心思想，并用自己的语言进行表达，而不是简单地复制粘贴。同时，要做好文献的整理工作，建立自己的文献数据库，避免在写作过程中重复使用相同的资料。再次，要提升论文的创新性。选择有价值的研究方向，提出有新意的观点，并用充分的证据进行论证，才能有效避免与已有文献高度相似。这需要学生具备较强的学术思维能力和研究能力。最后，要选择合适的查重系统，并了解其具体要求。不同的查重系统可能有不同的算法和标准，选择合适的系统可以提高查重结果的准确性。

注重学术规范的学习，学习掌握规范的文献引用格式，学会正确使用引文，避免过度引用或错误引用；加强学术写作的训练，学习如何用自己的语言表达学术思想，提升自身的学术写作水平；选择合适的写作工具和软件，利用一些专业的写作辅助工具提高写作效率，并辅助检查论文的相似度；积极向导师或老师寻求指导，及时发现和解决论文写作中的问题。